Публичный отчет за 2013-2014год
Учредитель МБДОУ детского сада №37: Управление образования Администрации города Новочеркасска.
Публичный отчет заведующего Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №37
Захаровой Иоланды Николаевны
за 2013-2014 учебный год
Структура.
- Общая характеристика учреждения, информационная справка;
- Состав воспитанников;
- Структура управления;
- Условия осуществления воспитательно-образовательного процесса;
- Кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса;
- Финансовое обеспечение функционирования и развития учреждения;
- Состояние здоровья воспитанников;
- Организация питания;
- Социально-бытовое обслуживание воспитанников;
- Организация работы учреждения по безопасности воспитанников и сотрудников;
- Дополнительные образовательные услуги, реализуемые в МБДОУ;
- Инновационная деятельность;
- Социальная активность, социальное партнерство;
- Основные задачи в работе Учреждения на 2014 – 2015 учебный год.
1. Общая характеристика учреждения, информационная справка
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 37, в дальнейшем именуемое «Учреждение», введено в эксплуатацию в 1983 году. 01. октября 2014года, коллектив отметил 30 летний юбилей.
Место нахождения Учреждения: 346406 город Новочеркасск, Ростовская область ул. Речная 4-а
В центре микрорайона Молодежный, вблизи от автобусной остановки «Центр». Проезд на автобусных маршрутах №52, №9, №43, №10.
Комплектуется через комиссию по комплектованию детских садов УО Администрации города Новочеркасска и городскую медико-психолого-педагогическую комиссию на основании пакета документов ребенка - для зачисления в коррекционные группы.
Режим работы и количество групп:
Количество групп полного дня - 12, из которых 3 группы компенсирующей направленности, 9 групп общеразвивающей направленности для детей от 2 до 7 лет и дополнительно 3 группы кратковременного пребывания детей (по 3 часа 40 минут пребывания в ДОУ)
Работают 10 групп с 7.00 до 17.30, ежедневно, с трехразовым питанием, кроме субботы, воскресенья и праздничных дней
Работают 2 группы с 7.00 до 19.00 с четырехразовым питанием.
Группы кратковременного пребывания – 1группа с 8.00 до 11.40, 1 группа с 11. 40 до 14.40. 1 группа – с 15.00 до 18.40.
E-mail: progimnazia4@yandex.ru
Адрес сайта в Интернете: http://sad37.novoch-deti.ru
Лицензия на право ведения образовательной деятельности
регистрационный № 1772 от 03.ноября 2011 бессрочно.
Свидетельство о государственной аккредитации
ГА № 013013 регистрационный № 6540 от 12 декабря 2008
МБДОУ детский сад №37 расположен в типовом 2-х этажном кирпичном здании, состоящем из двух корпусов, и дополненного переходом в одноэтажное здание бассейна и зимнего сада общей площадью 4080 кв. м.
Дата постройки 1983год.
Каждый групповой блок состоит из групповой комнаты, спальни, санитарной комнаты и раздельной комнаты общей площадью 160 кв.м.
Дополнительные помещения для работы с детьми: кабинеты специалистов (педагога - психолога, 2 кабинета учителей логопедов, информационный кабинет, библиотека, изо студия, кабинет развивающих игр – «Фиолетовый лес», зимний сад, экологический кабинет, музыкальный зал, спортивный зал, медицинский блок.
Дополнительные помещения для работы сотрудников: методический кабинет, прачечная, кладовая овощная, продуктовая, хозяйственная, кабинет руководителя, бухгалтерия, кухня.
Каждая группа имеет свой участок, на котором расположен навес с асфальтовым покрытием и дополнительным игровым оборудованием для организации разнообразной деятельности детей на улице.
Общее оборудование на участке: два спортивных комплекса, спортивная площадка для спортивных игр с резиновым покрытием, площадка для изучения правил дорожного движения, летний театр, различное игровое оборудование, огород, цветочные клумбы.
Годовые задачи на 2013-2014 учебный год.
1. Создать организационные и методические условия для внедрения «Закона об образовании в Российской Федерации» и подзаконных нормативных актов.
2. Совершенствовать информационное пространство ДОУ, обеспечивающее повышение эффективности, доступности и качества образования на основе использования информационно - коммуникационных технологий в образовательном процессе.
3. Использовать активные формы взаимодействия с родителями в процессе повышения их психолого-педагогической компетентности в воспитании дошкольников, приобщения к традициям ДОУ.
2. Состав воспитанников
Численный состав воспитанников по состоянию на 01.05.2014 года составил – 268 детей.
Из них:
В группах кратковременного пребывания: - 22 ребенка
- в группах для детей раннего возраста - 47
- в группах для детей три года и старше – 199
Из них:
- в группах общеобразовательной направленности – 207.чел.
- в группах компенсирующей направленности – …61… чел.
В учреждении воспитываются дети из ближних домов микрорайона Молодежный, хутора Яново - Грушевского, станицы Красюковской.
В учреждении воспитываются дети из 268 семей
Из них:
- полных семей -191
- неполных семей – 16
- многодетных семей – 20
- детей сотрудников учреждения – 13
- сироты, опекаемые дети – нет
- первый ребенок в семье – 103
- второй ребенок в семье – 84
- дети-инвалиды – нет
- дети сотрудников НЭВЗа - 91
- детей иностранных граждан - нет
Имеют льготу по оплате за содержание в детском саду:
- дети из многодетных семей - 20
- имеют льготу в размере 50% - 38
3. Структура управления дошкольным образовательным учреждением.
Управление учреждением осуществляется в соответствии с законодательством РФ и уставом.
Руководство учреждением осуществляет заведующий учреждением Захарова Иоланда Николаевна, который передает часть своих полномочий своим заместителям, а именно: заместителю заведующего по административно-хозяйственной работе Почикаевой Надежде Дмитриевне., заместителю заведующего по ВМР – Фоминой Ларисе Николаевне., главному бухгалтеру – Пономарь Ирине Ивановне. Выполнение распоряжений заведующего учреждением обязательно для всех участников образовательного процесса. В управлении учреждением участвуют органы самоуправления – Совет учреждения, Педагогический совет, функции и полномочия которых определены уставом учреждения и дополнительным положением.
4. Условия осуществления воспитательно-образовательного процесса.
В ДОУ созданы, в соответствии с ФГТ, комфортные условия для пребывания детей от 2 до 7 лет. Окружающая предметная среда рассматривается нами, как возможность наиболее эффективного развития индивидуальности ребенка с учетом его склонностей, интересов, уровня активности.
В Федеральных Государственных Требованиях даны такие основные понятия: «Предметно – развивающая среда» — система материальных объектов и средств деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание развития его духовного и физического облика в соответствии с требованиями основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Требования к предметно-развивающей среде образовательного учреждения (группы), которые соблюдены нами, включают:
1.Информативности:
в группах имеются различные схемы последовательности действий: умывание, одевание на прогулку в холодное и теплое время года, уход за комнатными растениями и др., существует система знаковых условных обозначений.
во всех группах оформлены «уголки настроения», календари наблюдений за погодой.
для организации детского экспериментирования разработаны графические карты опытов.
Все это позволяет ребенку проявлять самостоятельность в действиях начиная уже с младшего возраста.
2.Вариативности:
предметно-развивающая среда групп выстроена с учетом содержания программы «Радуга», направленностью группы и интересами воспитателя и детей.
В группах созданы мини-музеи «Мишка», «Дерево», «Часы»; для реализации регионального содержания образования оборудованы выставки фотографий донского края, атрибуты для сюжетно-ролевой игры, фото и видео материалы.
Содержание материалов и оборудования, их размещение в помещении вызывает положительные эмоции, дает возможность находить удобное место, как для коллективной, так и индивидуальной деятельности.
3. Педагогической целесообразности.
Предметно-развивающая среда каждой группы построена с учетом вариативности и достаточности для каждого ребенка.
В игровых зонах представлены настольно-печатные игры в соответствии с содержание программы «Радуга».
4.Трансформируемости.
Предметно-развивающая среда во всех группах мобильна, имеется возможность изменения за счет использования мягких модулей, ширм, передвижного игрового оборудования, использования в оформлении стен ковролина.
В детском саду имеется методический кабинет, медицинский кабинет, изолятор, прививочный кабинет. Рационально, в интересах детей используются все помещения дошкольного учреждения. Обеспечивается соответствие воспитательно-образовательного процесса контингенту воспитанников. Для наиболее эффективной работы рабочие места педагогов оборудованы ПК.
Территория детского сада составляет 11428,0 кв.м, на которой высажены более 100 деревьев: ели, тополя, каштан, орехи, березы, рябины, липа, цветники, видовые площадки. Это обеспечивает условия для развития у детей эмоционального положительного отношения к живой природе, ее многообразию и красоте. В 2013-2014 учебном году продолжена работа по оборудованию участка ДОУ, начатое возрождение в 2011 году продолжилось. Каждый участок украсили красочные клумбы, сказочные фигуры, выполненные из бросового материала. Появился сказочный «Белый гриб» - выполнен из бетона, его подарили родители выпускников 2014 года. Идет активное оформление участков младших групп, песочницы, игровые машины, мебель для сюжетных игр.
Группы
Образовательные области Разделы программы |
Непосредственно образовательная деятельность |
Продолжит .е льность |
Количество занятий |
|||||||||||||
Речь, литература |
Сенсорика |
Обучение грамоте |
РЭМП |
Познавательное развитие |
Рисование |
Лепка |
Аппликация |
Конструирование |
Музыкально- ритмическое |
Физкультурное |
Занятие логопеда |
Занятие психолог |
|
|
||
«Позна-ние», «Чтение художественной литературы», «Коммуникация» |
«Позна-ние» |
«Чтение художественной литературы», «Коммуникация» |
«Позна-ние» |
«Позна-ние», «Социализация» |
«Художественное творчество», «Позна-ние» |
«Художественное творчество», «Позна-ние» |
«Художественное творчество», «Позна-ние» |
«Художественное творчество», «Позна-ние» |
«Музыка», «Художественное творчество», «Позна-ние» |
«Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность» |
«Коммуникация» |
«Позна-ние», «Социализация» |
||||
Общеразвивающей направленности «А» (2-3 года) |
1 |
1 |
- |
- |
2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
2 |
2 |
- |
- |
8-10 мин |
10 |
|
Общеразвивающей направленности «Б» (2-3 года)12 ч. |
1 |
1 |
- |
- |
2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
2 |
2 |
- |
- |
8-10 мин |
10 |
|
Общеразвивающей направленности «А» (3-4 года) |
1 |
- |
- |
1 |
2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
2 |
3 |
- |
- |
10-15 мин |
11 |
|
Общеразвивающей направленности «Б» (3-4 года) |
1 |
- |
- |
1 |
2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
2 |
3 |
- |
- |
10-15 мин |
11 |
|
Общеразвивающей направленности «А» (4-5 лет) |
2 |
- |
- |
1 |
2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
2 |
3 |
- |
- |
15-20 мин |
12 |
|
Компенсирующей направленности ФФНР «В» (4-5 лет) |
2 |
- |
- |
1 |
2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
2 |
3 |
1 |
1 |
15-20 мин |
12/2 |
|
Компенсирующей направленности «А» ФФНР (5-6 лет) |
2 |
- |
2 |
2 |
2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
2 |
3 |
1 |
1 |
20-25 мин |
15/2 |
|
Общеразвивающей направленности «Б» (5-6 лет) 12 ч. |
2 |
- |
2 |
2 |
2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
2 |
3 |
- |
- |
20-25 мин |
15 |
|
Общеразвивающей направленности «В» (5-6 лет) |
2 |
- |
2 |
2 |
2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
2 |
3 |
- |
- |
20-25 мин |
15 |
|
Компенсирующей направленности НОДА «А» (6-7 лет) |
1 |
- |
2 |
2 |
2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
2 |
3 |
1 |
1 |
25-30 мин |
17/2 |
|
Общеразвивающей направленности «Б» (6-7лет) |
1 |
- |
2 |
2 |
2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
2 |
3 |
- |
- |
25-30 мин |
17 |
|
Общеразвивающей направленности «В» (6-7лет) |
1 |
- |
2 |
2 |
2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
2 |
3 |
- |
- |
25-30 мин |
17 |
|
Распределение максимальной нагрузки в непосредственно образовательной деятельности
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
детского сада комбинированного вида № 37 на 2013-2014 учебный год
Содержание воспитательно-образовательного процесса определяется образовательной программой учреждения.
5. Кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса
Учреждение комплектуется кадрами согласно штатному расписанию.
Есть вакансии:
Воспитатель – 3 вакансии
Музыкальный руководитель – 1 вакансия
Младшие воспитатели – 4 вакансии.
Численный состав работающих на 01.05. 2014. составляет 46 сотрудников.
Из них:
- административный персонал –4
- педагогический –20
- воспитатели – 14
- музыкальные руководители - 1
- учитель логопед – 2
- педагог психолог – 2
- педагог эколог -1
- младшие воспитатели – 10
- работники пищеблока –3
- обслуживающий персонал – 9
Из числа педагогических работников:
- имеют высшее – образование – 6
- среднее профессиональное (педагогическое) – 13
- обучаются в высших образовательных учреждениях – 2 чел.
- имеют высшую квалификационную категорию –7 чел.
- первую квалификационную категорию – 5 чел.
- вторую квалификационную категорию – 3 чел.
- без категории - 5 чел.
Имеют стаж работы:
- до 3-х лет – 2
- от 3 до 5 лет – 1
- от 5 до 10 лет – 1
- от 10 до 15 лет - 2
- от 15 до 20 лет - 1
- от 20 лет - - 13
Разработаны и утверждены планы повышения квалификации и аттестации педагогов
( Приказ № 53 от 20.03. 2014 )
№ п/п |
Фамилия, имя, отчество |
Должность |
Последний год и место прохождения КПК |
Планируемый год прохождения КПК |
Примечания (при отсутствии КПК) |
||||
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
|||||
1. |
Захарова Иоланда Николаевна |
заведующий |
20.04.2010 г. РО РИПК и ППРО |
|
+ |
|
|
|
|
2. |
Фомина Лариса Николаевна |
зам. заведующего по ВМР |
09.06.2012 г. РО РИПК и ППРО |
|
|
|
+ |
|
|
3. |
Бабась Лариса Владимировна |
учитель-логопед |
27.06.2011 г. РО РИПК и ППРО |
|
|
+ |
|
|
|
4. |
Галушина Оксана Викторовна |
учитель-логопед |
17.01.2012 г. Москва, ФГБОУ ВПО |
|
|
|
+ |
|
|
5. |
Яненко Наталья Николаевна |
педагог-психолог |
13.10.2009 г. РО РИПК и ППРО |
+ |
|
|
|
|
|
6. |
Нистратова Наталья Александровна
|
педагог-психолог |
02.09.2012 г. Москва, Академия повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования |
|
|
|
+ |
|
|
7. |
Яненко Ирина Степановна |
музыкальный руководитель |
28.04.2012 г. РО РИПК и ППРО |
|
|
|
+ |
|
|
8. |
Любич Галина Аведиковна |
педагог дополнительного образования |
09.06.2012 г. РО РИПК и ППРО |
|
|
|
+ |
|
|
9. |
Кундрюкова Людмила Викторовна |
инструктор по физической культуре |
27.02.2012 г. РО РИПК и ППРО |
|
|
|
+ |
|
|
10. |
Макарова Любовь Федоровна |
воспитатель |
2012 г. стажировочная практика (сертификат, 36 часов) |
+ |
|
|
|
|
|
11. |
Хусаинова Тамара Абдулаевна |
воспитатель |
2012 г. стажировочная практика (сертификат, 36 часов) |
+ |
|
|
|
|
|
12. |
Сысоева Юлия Николаевна |
воспитатель |
08.06.2009 г. РО РИПК и ППРО |
+ |
|
|
|
|
|
13. |
Исаева Лариса Александровна |
воспитатель |
16.04.2011 г. РО РИПК и ППРО |
|
|
+ |
|
|
|
14. |
Севрук Татьяна Николаевна |
воспитатель |
23.03.2007 г. РО РИПК и ППРО |
+ |
|
|
|
|
|
15. |
Кондратова Галина Николаевна |
воспитатель |
08.06.2009 г. РО РИПК и ППРО |
+ |
|
|
|
|
|
16. |
Заварзина Наталья Борисовна |
воспитатель |
09.06.2012 г. РО РИПК и ППРО |
|
|
|
+ |
|
|
17. |
Кокоревич Раиса Николаевна |
воспитатель |
20.10.2011 г. РО РИПК и ППРО |
|
|
+ |
|
|
|
18. |
Шаповалова Елена Николаевна |
воспитатель |
|
|
|
|
|
|
ЮФУ, педфак, отд. дошк. образ-ия, 2 курс |
19. |
Тимченко Ольга Михайловна |
воспитатель |
27.02.2012 г. РО РИПК и ППРО |
|
|
|
+ |
|
ЮФУ, фак-т пед. и педагогической психологии, 2 курс |
20. |
Репишкова Наталья Эдуардовна |
воспитатель |
11.06.2011 г. РО РИПК и ППРО |
|
|
+ |
|
|
|
21. |
Киевская Александра Вячеславовна |
воспитатель |
|
+ |
|
|
|
|
Константиновский педколледж, 3 курс |
22. |
Савченко Юлия Касимовна |
воспитатель |
2012 г. стажировочная практика (сертификат, 36 часов) |
+ |
|
|
|
|
|
Итого |
22 |
|
21-95% |
|
|
|
|
|
3-15% |
План- график аттестации педагогов.
№ п/п |
Фамилия, имя, отчество |
Должность |
Год аттестации. категория |
Планируемый год аттестации |
||||
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
||||
1. |
Захарова Иоланда Николаевна |
заведующий |
11.12.2009 г., высшая |
В |
|
+ |
|
|
2. |
Фомина Лариса Николаевна |
воспитатель |
|
+1-ая |
|
|
|
|
3. |
Бабась Лариса Владимировна |
учитель-логопед
|
01.02.2013 г., высшая |
|
|
|
|
+ В |
4. |
Галушина Оксана Викторовна |
учитель-логопед
|
11.01.2013 г., высшая |
|
|
|
|
+ В |
5. |
Яненко Наталья Николаевна |
педагог-психолог
|
07.02.2012 г., высшая |
|
|
|
+ В |
|
6. |
Нистратова Наталья Александровна
|
педагог-психолог |
|
+ 1-ая |
|
|
|
|
7. |
Яненко Ирина Степановна |
музыкальный руководитель
|
09.01.2014 г. высшая |
|
|
|
|
+ В |
8. |
Любич Галина Аведиковна |
педагог дополнительного образования
|
05.04.2013 г, высшая |
|
|
|
|
+ В |
воспитатель |
10.12.2012 г., соответствие |
|
|
|
+ С |
|
||
9. |
Кундрюкова Людмила Викторовна |
инструктор по физической культуре
|
|
+ С |
|
|
|
|
10. |
Макарова Любовь Федоровна |
воспитатель
|
14.01.2010 г. вторая |
|
+ С |
|
|
|
11. |
Хусаинова Тамара Абдулаевна |
воспитатель |
14.01.2010 г. вторая
|
|
+ С |
|
|
|
12. |
Сысоева Юлия Николаевна |
воспитатель |
18.11.2010 г., первая |
|
+ 1-ая |
|
|
|
13. |
Исаева Лариса Александровна |
воспитатель |
20.04.2012 г. первая |
|
|
|
+ 1-ая |
|
14. |
Севрук Татьяна Николаевна |
воспитатель |
10.02.2012 г. первая |
|
|
|
+ 1-ая |
|
15. |
Кондратова Галина Николаевна |
воспитатель |
26.02.2010 г., высшая |
|
+ В |
|
|
|
16. |
Заварзина Наталья Борисовна |
воспитатель |
19.04.2010 г. вторая |
+ 1-ая |
|
|
|
|
17. |
Кокоревич Раиса Николаевна |
воспитатель |
09.01.2014 г. высшая |
|
|
|
|
+ В |
18. |
Шаповалова Елена Николаевна |
воспитатель |
|
+ С |
|
|
|
|
19. |
Тимченко Ольга Михайловна |
воспитатель |
11.01.2013 г., первая |
|
|
|
|
+ 1-ая |
20. |
Репишкова Наталья Эдуардовна |
воспитатель |
11.01.2013 г., первая |
|
|
|
|
+ 1-ая |
21. |
Киевская Александра Вячеславовна |
воспитатель |
|
|
+ С |
|
|
|
22. |
Савченко Юлия Касимовна |
воспитатель |
10.12.2012 г., соответствие |
|
|
|
+ С |
|
6. Финансовое обеспечение функционирования и развития учреждения
Финансирование учреждения осуществляется из бюджета города Новочеркасска и субвенции Ростовской области, дополнительно внебюджетные средства родителей и спонсоров.
Статьи финансирования |
2013-2014 уч.год. |
||
всего |
бюджет |
в/бюждет |
|
Оплата труда и начисления на оплату труда |
21448,9 тыс. руб. |
15721,4 тыс. руб. |
0 |
Коммунальные услуги и услуги по содержанию имущества: |
|
|
|
отопление |
1673,9 тыс. руб. |
919,5 тыс. руб. |
0 |
электроэнергия |
816,6 тыс. руб. |
609,1 тыс. руб. |
0 |
водоснабжение |
495,1 тыс. руб. |
366 тыс. руб. |
0 |
узел связи |
26,5 тыс. руб. |
21,2 тыс. руб. |
0 |
Прочие услуги по содержанию имущества |
386,5 тыс. руб. |
337,1 тыс. руб. |
28,2 тыс. руб. |
Продукты питания |
3547.1 тыс. руб. |
2451,7 тыс. руб. |
2861,5 тыс. руб. |
Основные средства |
165,4 тыс. руб. |
0 |
165,4 тыс. руб. |
Прочие расходы |
17347 тыс. руб. |
14291,9 тыс. руб. |
3055,1 тыс. руб. |
Оснащение и укрепление материальной базы ДОУ в 2013-2014учебном году.
Из средств федерального бюджета (выделение оборудования для базовой площадки стажировочной площадкой РОИПК и ПРО в 2013 году) на сумму 314 192,30